Работы молодых крымских архитекторов покорили харьковский смотр

Печать

С 8 по 12 сентября в Харькове проходил ХХI смотр-конкурс дипломных проектов архитектурных и художественных школ Украины. Для участия в этом мероприятии Крымская школа представила на рассмотрение 25 работ, из которых 5 выполнены магистрами, 9 – специалистами, 11 – бакалаврами.

Помимо выставки студенческих проектов, в программе были предусмотрены: встреча с архитекторами Харькова, экскурсии по знаковым объектам города и области, обзорное знакомство с ВУЗами, выпускающими будущих архитекторов и градостроителей.

Крымские ребята в этом году показали следующие результаты:

Магистры (6 курс): 5 дипломов ПЕРВОЙ степени.

Специалисты (6 курс): 8 дипломов ПЕРВОЙ степени, 1диплом ВТОРОЙ степени.

Бакалавры (5 курс): 4 диплома ПЕРВОЙ степени, 5 дипломов ВТОРОЙ степени, 2 диплома ТРЕТЬЕЙ степени.

Был отмечен высокий уровень подготовки студентов квалификации специалист и магистр 2012 года выпуска, кураторами которого являются Пчельников В. Н. и Бабеев К. В.



Добавить статью в закладки:   





Подписаться на рассылки



Рейтинг@Mail.ru

Свежие новости на КАП:

Зимний дворец и Эрмитаж: путь к статусу государственных музеев

12 ноября 1917 года стало важной датой в истории культуры России — в этот день народный комиссар просвещения А. В. Луначарский объявил Зимний дворец и Эрмитаж государственными музеями. Это решение было принято в непростое время, когда страна переживала революционные преобразования.


Дизайн дачи в Подмосковье

 


Мо­но­вы­став­ка «Марк Шагал. Радость земного притяжения».

МИИ им. А.С. Пуш­кина впер­вые за че­ты­ре де­ся­ти­ле­тия пред­ста­вляет в сте­нах му­зея масш­таб­ный проект — мо­но­вы­став­ку «Марк Шагал. Радость земного притяжения». Основу экс­по­зи­ции со­ста­вят произ­ведения «рус­ского периода» (конец 1900-х — 1922) — одного из са­мых на­сыщенных и важ­ных в твор­честве ху­дожника. Проект предлагает по-новому открыть для себя искусство Марка Шагала, который даже в эмиграции продолжал возвращаться в своем творчестве на Родину.